segunda-feira, 11 de junho de 2012

Curso para cuidadores de idosos


Associação Reciclázaro e OLHE abrem turma no Parque São Domingos - aulas começam 18/06 e inscrições estão abertas


A Associação Reciclázaro promove, a partir de 18 de junho, um curso para formação de cuidadores de idosos. Realizado em parceria com o Observatório da Longevidade Humana e Envelhecimento (OLHE) e apoio da empresa Support/Danone, o curso integra o programa Cuidar é Viver e tem como público-alvo pessoas acima de 18 anos, com, no mínimo, ensino fundamental completo.
As aulas – práticas e teóricas – tratarão dos diversos aspectos do envelhecimento, como mitos e preconceitos, questões éticas, sociais, médicas e nutricionais.
Aos alunos será oferecido ainda suporte psicológico para enfrentar os aspectos mais complexos do acompanhamento à pessoa idosa. Integram também a carga horária discussões sobre questões trabalhistas e apoio jurídico. Ao final, será criado um banco de dados com o cadastro das pessoas formadas, para posterior encaminhamento a postos de trabalho.
Este é o segundo curso promovido pela Reciclázaro. “Houve muita procura na primeira turma”, diz Ingrid Mazeto, presidente do OLHE. Segundo ela, há uma demanda crescente pela contratação de cuidadores de idosos, especialmente nos centros urbanos.  “Isso faz com que cresça a necessidade de formar profissionais capacitados para ocupar a função, um das mais requisitadas atualmente, por conta do envelhecimento da população.”
Segundo dados do último Censo do IBGE, há hoje 14,5 milhões de pessoas com mais de 60 anos de idade vivendo no país. Isso corresponde a 8,6% da população total. Apenas na capital paulista há 1,3 milhão de idosos – o equivalente a 11,8% da população, sendo que 12,20% desses apresentam algum tipo de fragilidade.

Curso de Formação de Cuidadores de Idosos
Carga horária: 92 horas (divididas em 23 encontros)
Início: 18 de junho de 2012
Horário: Segundas e terças-feiras, das 18 às 21h45.
Local: Paróquia São Domingos, Sávio – Rua Tomás Lopes Ferreira, 131 – Parque São Domingos, São Paulo (SP).
Público-alvo: Homens e mulheres com mais de 18 anos de idade, com no mínimo curso fundamental completo. Serão aceitas pessoas com experiência na área ou em início de carreira.
Certificados: Emitidos pelo OLHE
Informações e inscrições: (11) 2081-3673 / 4661-1056
Investimento: Máximo de 300 reais. Existe a possibilidade de bolsa para alguns casos, a ser oferecida pela paróquia.


Sobre a ONG OLHE
O OLHE foi criado em 2006 por um grupo multidisciplinar de profissionais, buscando ser uma referência de vanguarda como agente de transformação que estimule e sustente um envelhecer com futuro.  A ONG atua por meio de quatro áreas: informação, intervenção, pesquisa e formação. Já recebeu alguns prêmios por sua atuação.

terça-feira, 15 de maio de 2012

CURSO DE LIBRAS - A DISTÂNCIA – MÓDULO INICIAL


A ADEFAV e a ARTELIBRAS promovem curso de Libras a distância, iniciativa inovadora onde você aprenderá a comunicar-se pela Libras, com fluência em curso interativo, dinâmico e preparado por especialistas na área.

CARGA HORÁRIA:
60 horas sendo 52 horas a distancia e 08 horas presencias.
O curso está dividido em 13 módulos oferecidos pela plataforma de ensino virtual da ADEFAV com vídeos aulas, vídeos avaliativos, cenas do cotidiano, biblioteca virtual, fóruns de discussão e oficinas presenciais. Todos os professores são pessoas surdas com especialização e experiência.

MÓDULOS A DISTÂNCIA:
Serão disponibilizados semanalmente.  Após os 13 módulos semanais, o aluno poderá participar de oficinas presenciais onde poderá interagir, comunicar-se e treinar a sua fluência em LIBRAS. Será conferido certificado do curso a distância.

OFICINAS PRESENCIAIS (opcional):
8 horas de aulas práticas e avaliação do curso que acontecerá em um sábado. Os alunos serão divididos em turmas de até 40 participantes. O certificado da oficina presencial será agregado ao certificado dos módulos a distância conferindo 60 horas.

TURMAS:
Os módulos serão iniciados conforme a formação de turmas e os alunos serão comunicados por email e por telefone. É importante fazer o cadastro neste site.

CORPO DOCENTE:
Cláudio Ramalho
Rafaela Sessenta

COORDENAÇÃO:
Rafaela Sessenta e Maria Aparecida Cormedi.

CONTEÚDOS DO MÓDULOS

Módulo 1: Conceito da Libras, Apresentação pessoal. Alfabeto manual.
Módulo 2: Expressões faciais. Uso do espaço e parâmetros dos sinais.
Módulo 3: Verbos e adjetivos.
Módulo 4: Família, pronomes e antônimos.
Módulo 5: Números e advérbios.
Módulo 6: Ambientes de sala de aula, séries e cores.
Módulo 7: Alimentos, lazer e pronomes demonstrativos.
Módulo 8: Animais, natureza e clima.
Módulo 9: Profissões, meios de transporte e localização.
Módulo 10: Classificadores.
Módulo 11: Frases em Libras.
Módulo 12: Cultura e educação de Surdos e piadas.
Módulo 13. Revisão do conteúdo, contação de história e música.

OFICINAS PRESENCIAIS: Revisão, diálogos em Libras, convívio e avaliação.

Informações: cursos@adefav.org.br ou pelos telefone 11 3571-9511
Acesse: ww.adefav.org.br/

quarta-feira, 9 de maio de 2012

II Conferência Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência de São Luiz Gonzaga



FONTE: Rede Saci
09/05/2012

O tema central da Conferência, conforme orientação do CONADE será: "Um olhar através da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, da ONU: Novos Desafios e Perspectivas".


O Conselho Municipal de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência de São Luiz Gonzaga convida à comunidade São – luizense e regional a prestigiarem, no próximo dia 17 de maio de 2012, a II Conferência Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência. O tema central da Conferência, conforme orientação do CONADE será: "Um olhar através da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, da ONU: Novos Desafios e Perspectivas". A Conferência tem por finalidade discutir as novas perspectivas e os desafios na implementação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, da ONU e analisar os obstáculos e avanços da Política Nacional para a Inclusão das Pessoas com Deficiência, constituindo-se no fórum máximo de participação da sociedade civil e governo, com o objetivo de avaliar a Política Municipal voltada as Pessoas com Deficiência e propor diretrizes para o seu aperfeiçoamento na cidade de São Luiz Gonzaga.
Coordenação:
Enio Luiz Garcia – Presidente do Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência de São Luiz Gonzaga. Rosane Burchard - Secretaria Municipal de Educação. Marisa Beck – 32ª CRE. Solange Battirola - 32ª CRE. Alex Garcia – AGAPASM.
Data: 17 de Maio de 2012
Local: URI - Universidade Regional Integrada
Extensão São Luiz Gonzaga - RS
Rua José Bonifácio, 3149
Programação
Manhã:
8h – Credenciamento
9h - Abertura oficial.
9h30min - CONVENÇÃO ESSENCIAL: "Um olhar através da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, da ONU: Novos Desafios e Perspectivas”. Alex Garcia - Pessoa Surdocega. Presidente da AGAPASM. Especialista em Educação Especial.
10h15min - Coffee break
10h30min - Segurança e Acesso a Justiça. Dra Dinamárcia Maciel de Oliveira. Promotora de Justiça.
11h10min - Acessibilidade. Mirian Cristina Torres - Centro de Equoterapia Dragões do Rio Grande. Carmelina Gonçalves - Centro de Equoterapia Dragões do Rio Grande.
Tarde:
13h30min - Educação Inclusiva. Solange Battirola - 32ª CRE São Luiz Gonzaga. Rosane Burchard - SEMEC São Luiz Gonzaga.
14h10min - Saúde e Prevenção. Graciela Ojopi. Secretária Municipal da Saúde de São Luiz Gonzaga
15h15min - Coffee break
15h30min - Composição dos grupos de trabalho e encaminhamento de demandas
16h - Plenária Final e eleição dos delegados para a Conferência Estadual dos Direitos das Pessoas com Deficiência.
17h – Encerramento e entrega de certificados

Inscrições: As inscrições devem ser realizadas no momento do credenciamento.

Contato: E-mail – cmpcdslg@gmail.com Fone: 55 99415878

terça-feira, 17 de abril de 2012

Paulistas poderão se inscrever nas Paralimpíadas Escolares até o dia 20 de abril




Inscritos participarão de seleção para definir a equipe que representará
São Paulo nas competições em outubro

As inscrições para definir a equipe que competirá pelo estado de São Paulo nas Paralimpíadas Escolares 2012 já estão abertas. As seletivas acontecerão no mês de junho e as competições acontecerão de 15 a 20 de outubro na capital paulista. Os candidatos de São Paulo têm até o dia 20 de abril para concluir a inscrição. O evento deverá reunir cerca de 2 mil pessoas.
Os candidatos do Estado de São Paulo deverão ser estudantes com deficiência física, visual ou intelectual, com faixa etária de 12 a 19 anos e que estejam regularmente matriculados em escolas do ensino fundamental, médio ou especial. As instituições poderão ser da rede pública ou particular com reconhecimento do Ministério da Educação.
Os interessados podem encontrar a ficha de inscrição e o regulamento estão disponíveis para download no site da Secretaria dos Direitos da Pessoa com Deficiência (www.pessoacomdeficiencia.sp.gov.br. Depois de preenchida, ela deverá ser enviada para os e-mails vsenatore@sp.gov.br esrgsantos@sp.gov.br.
O maior evento do gênero da América Latina será realizado pelo Comitê Paralímpico Brasileiro em parceria com o Governo do Estado de São Paulo, através da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência e pela Prefeitura Municipal de São Paulo. A competição será disputada nas modalidades tênis em cadeira de rodas, voleibol sentado, atletismo, futebol para cegos, futebol para paralisados cerebrais, judô, goalball, bocha, natação e tênis de mesa.
Além de incentivar a prática de atividades esportivas e a inclusão de pessoas com deficiência, as Paralimpíadas Escolares buscam revelar novos valores e possíveis atletas para representar o Brasil nas Paraolimpíadas de 2016. Após o período de pré-inscrição, a Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência promoverá seletivas nas modalidades citadas até o final do mês de junho e, ao término das seletivas, será definida a equipe que representará o Estado na competição.

quarta-feira, 11 de abril de 2012

Manual de atenção à pessoa com Sindrome de Down



FONTE: Movimento Down
11/04/2012

Ministério da Saúde abre consulta pública sobre Manual.

O Ministério da Saúde lançou no último dia 21 de março, quando foi comemorado o Dia Internacional da Síndrome Down, uma consulta pública para definição do Manual de Atenção à Saúde da Pessoa com Síndrome de Down, que irá orientar profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS) e prestar esclarecimentos sobre como proceder quanto ao diagnóstico, tratamento e acompanhamento das pessoas com a deficiência.
O protocolo é uma demanda de familiares de pessoas com síndrome de Down há 20 anos e a expectativa é de que tenha impacto direto sobre a saúde dos recém nascidos, com a triagem de cardiopatias congênitas, entre outras recomendações.
O texto, assinado pelo ministro Alexandre Padilha, foi publicado no Diário Oficial da União. As sugestões podem ser encaminhadas ao Ministério da Saúde até 20 de abril para o endereço eletrônico manualsindromededown@saude.gov.br.

A versão preliminar do Manual pode ser consultada através do link: http://200.214.130.94/CONSULTAPUBLICA/index.php?modulo=display&sub=dsp_consulta 
até o dia 23 de abril. Lá também é possível enviar sugestões.


Embora não existam estatísticas específicas, estima-se que no Brasil vivam 270 mil pessoas com síndrome de Down.Estes números são semelhantes às estatísticas mundiais.
O secretário de Atenção à Saúde do Ministério da Saúde, Helvécio Magalhães, explica que a síndrome de Down não é uma doença, mas uma condição humana geneticamente determinada. “Com base neste enfoque e depois de um amplo estudo, lançamos este manual. O objetivo é oferecer orientações às equipes multiprofissionais para o cuidado à saúde da pessoa com síndrome de Down, nos diferentes pontos de atenção da rede do SUS”, afirma.
Helvécio Magalhães informa que o Ministério da Saúde mantêm ações de cuidados com pessoas com síndrome de Down. “Atualmente, contamos no país com 1.004 Unidades de Saúde com Serviço de Reabilitação em Deficiência Intelectual e Autismo. Por ano, são investidos R$ 170 milhões para o custeio destas unidades, administradas pelas secretarias estaduais e municipais de saúde", afirma o secretário. “Com este manual, vamos ampliar a integração e articulação dos serviços de reabilitação com a rede de atenção básica e com a especializada.”
A publicação seguida de consulta pública do Manual de Atenção à Pessoa com Síndrome de Down é uma das estratégias do Plano Viver Sem Limites, de promoção dos direitos das pessoas com deficiência, lançado em novembro de 2011 pela presidenta Dilma Rousseff.

(Fonte: Maria Vitória, da Agência Saúde - ASCOM-Ministério da Saúde)

quarta-feira, 28 de março de 2012



Conhecendo o Zoo!!!
  Passeio de def.auditivos, 
usuários de implante coclear,
       implante Baha, 
e   AASI
 
19 de Maio de 2012  as 10:00hs
 
  PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO
 
situado a Avenida Miguel Stefano, 4.241 - Água Funda - Zona Sul (Metrô Jabaquara)
Tel.: (11) 5073-0811          Site: 
www.zoologico.com.br
Preço: R$ 17 para adultos e crianças acima de 12 anos; R$ 6,50 para crianças de 5 a 12 anos.
Grátis para crianças menores de quatro anos. Estudantes com apresentação de carteirinha vigente
 e professores da rede pública de ensino com holerite pagam meia-entrada.
Deficientes com carteirinha do ônibus ou carteira de identificação de deficiencia também não pagam.
 
Cada familia deverá levar um prato de doce ou salgado e um suco para podermos
nos reunir e tomar um delicioso café da manhã, e na sequencia cada familia estará
livre para desfrutar do local a sua maneira.
 
Convidem seus parentes e amigos, e não percam esta oportunidade!!!
 

Necessário confirmar presença.
Informações e programação de responsabilidade do Zoológico de São Paulo.


quinta-feira, 8 de março de 2012

Índios e deficientes físicos sem direito à meia-entrada



Idosos, estudantes e participantes do Programa Bolsa Família dependerão de sorteio para ter direito a meio-ingresso
Fonte: Agência Brasil / Site Bem Paraná / ADEFEGO

O novo substitutivo do Projeto de Lei Geral da Copa (PL 2330/11) exclui os indígenas do direito à meia-entrada nos jogos da competição, que será disputada no Brasil em 2014. Pelo novo texto, os idosos, estudantes e participantes do Programa Bolsa Família dependerão de sorteio para ter direito aos ingressos da Categoria 4, com desconto de 50%, para a Copa do Mundo e a das Confederações, marcada para 2013. A previsão anterior era que esses ingressos custariam R$ 50.

O parecer com as alterações ao texto anterior foi entregue segunda-feira (27) pelo relator, deputado Vicente Cândido (PT-SP), e será votado nesta terça-feira (28) na Comissão Especial da Câmara encarregada de examinar o projeto.

De acordo com o substitutivo, a Fifa colocará à disposição do público, nas diversas fases de venda, ao menos, 300 mil ingressos da Categoria 4 para os jogos da Copa do Mundo e 50 mil para os da Copa das Confederações. Nass outras três categorias de ingressos que serão oferecidos para as duas competições não haverá desconto.

Os índios perderam o direito à meia-entrada na nova versão do substitutivo, assim como os proprietários de armas de fogo que aderirem à campanha do desarmamento, entregando suas armas ao governo. Pela versão apresentada ontem, os ingressos para eles “serão objeto de acordo entre o Poder Público e a Fifa”.

Os deficientes físicos também não foram beneficiados com os ingressos da Categoria 4. Sobre eles, no Parágrafo 5º, o substitutivo diz apenas que “os entes federados e a Fifa poderão celebrar acordos para viabilizar o acesso e a venda de ingressos para pessoas portadoras de deficiência, considerada a existência de instalações adequadas e específicas nos locais oficiais de competição”.

A comprovação da condição de estudante, para a compra dos ingressos com desconto é obrigatória e se dará mediante a apresentação da Carteira de Identificação Estudantil, conforme modelo único nacionalmente padronizado pelas entidades nacionais estudantis, com certificação digital.

segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

Samba da inclusão

Pacientes da AACD são destaque em ala da escola de samba Rosas de Ouro. 

Confira a reportagem veiculada no SBT Brasil.




Fonte: AACD - www.aacd.org.br

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

Deficiente visual é aprovada em primeiro lugar no vestibular da UEG de Iporá



FONTE: Município de Iporá
Iporá-GO

Daniele Santos de Oliveira foi aprovada em 1º lugar no curso de Biologia. José Ferreira, também deficiente visual, foi aprovado em 6º no curso de História

da Redação
Superar barreiras diariamente parece ser a missão da maior parte dos portadores de deficiência física no Brasil. Mesmo assim, uma parte deles consegue vencer os obstáculos e conquistar seu espaço na sociedade.
Deliane Santos de Oliveira, 17 anos, e José Ferreira, de 46 anos, são dois personagens desta luta. Portadores de deficiência visual, eles conseguiram passar por todas as barreiras e realizarem um sonho comum, o de ingressarem no Ensino superior.
Santos de Oliveira foi aprovada em primeiro lugar no curso de Biologia na Universidade Estadual de Goiás em Iporá. Deliane cursou o ensino médio no Colégio Ariston Gomes da Silva e terminou o processo seletivo da UEG a frente de todos os 34 concorrentes as 18 vagas que a unidade de Iporá disponibilizou para o ano de 2012.
José Ferreira que cursou o ensino médio no do Centro Educacional de Jovens e Adultos (CEJA) Dom Bosco, foi aprovado em sexto lugar para o curso de História, também na UEG de Iporá.
Deliane e José Ferreira são exemplos de como a educação inclusiva pode contribuir para o crescimento intelectual e pessoal dos portadores de deficiências físicas. Mesmo diante de uma luta diária para vencer as adversidades impostas por suas condições, os dois estudantes se tornaram um exemplo para todos os amigos e diretoria dos colégios onde concluíram o terceiro ano do ensino médio.
Haverá a necessidade de uma reformulação nas estruturas e também dos métodos de ensino da Universidade que irá receber os dois mais novos universitários de Iporá, porém todas as providencias já foram tomadas e professores foram contratados para auxiliar a todo o momento os dois alunos.
Diante das Aprovações de Deliane e José Ferreira a Subsecretaria de Educação através da professora Wesilene Ferreira Leonel Siqueira que é representante da Rede de Apoio à Inclusão, divulgou uma carta parabenizando os dois futuros universitários por essa importante conquista. Conquista que não é vista de forma individual, mas sim de toda a sociedade, instituições de ensino e professores que acreditaram que é sim possível utilizar recursos educacionais para fazer com que a educação inclusiva seja realmente formadora de cidadãos.
Confira abaixo a carta divulgada pela Sub-Secretaria de Educação de Iporá:
A Subsecretaria Regional de Educação de Iporá parabeniza os alunos Deliane Santos de Oliveira e José Ferreira Santana por esta grande conquista.
Com a implantação do Programa de Educação para Diversidade numa Perspectiva Inclusiva em 1999, muitos desafios para consolidar a Educação Inclusiva são impostos ano após ano e com isso consequentemente os avanços chegam às Unidades Escolares. Um deles é fazer valer na prática o direito de pertencer e receber todos os recursos necessários para que a aprendizagem de nossos alunos com Necessidades Educacionais Especiais sejam de fato efetivadas. Nesse sentido, gostaríamos de parabenizar os alunos Deliane do Colégio Estadual Ariston Gomes da Silva e José Ferreira do Centro Educacional de Jovens e Adultos (CEJA) Dom Bosco, ambos com deficiência visual (cegos). Os quais também são atendidos pelo Centro de Atendimento Educacional Especializado de Iporá (CAEE).
Valorizando o mérito de serem aprovados no vestibular da Unidade Universitária de Iporá UnU - UEG, em 1º lugar no curso de Biologia (Daliane) e 6º lugar no curso de História (José) desejamos que seus exemplos sejam motivação tanto para nossos alunos como para os educadores no sentido de acreditar e fazer acontecer a inclusão.
É motivo de orgulho para todos os professores que trabalham na perspectiva de atender com qualidade a diversidade em sala de aula e buscam respeitar as especificidades desses alunos, por meio da interação em sala de aula, onde se propõem ser um elo direto entre o aluno e o conhecimento utilizando de instrumentos necessários para que a aprendizagem aconteça sem nenhum prejuízo.